Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pemahaman Materi Akhlak Terpuji dan Akhlak Tercela Terhadap Perilaku Peserta Didik Kelas IV di MI Muhammadiyah 02 Slinga Kaligondang Purbalingga Tahun Pelajaran 2018/ 2019.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara variabel X dengan variabel Y. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan yang menekankan analisisnya pada data-data nomerikal (angka), yang diolah dengan metode statistika. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, dengan mengambil seluruh populasi yang terdiri dari satu kelas. Jadi, Subyek penelitian ini sebanyak 24 peserta didik kelas IV di MI Muhammadiyah 02 Slinga Kaligondang Purbalingga. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan instrumen tes untuk mencari data tentang pemahaman materi akhlak terpuji dan akhlak tercela. Sedangkan untuk mencari data tentang perilaku peserta didik menggunakan instrumen angket.
Hasil penelitian diketahui rata-rata variabel pemahaman materi akhlak terpuji dan akhlak tercela peserta didik kelas IV di MI Muhammadiyah 02 Slinga Kaligondang Purbalingga dalam kategori cukup dengan rata-rata pemahaman sebesar 16,292, yang berada pada interval 16 – 17. Sedangkan hasil perhitungan rata-rata variabel perilaku peserta didik kelas IV di MI Muhammadiyah 02 Slinga Kaligondang Purbalingga dalam kategori sedang dengan rata-rata perilaku sebesar 73,292, yang berada pada interval 71 – 76. Kemudian menghitung product moment untuk mengetahui pengaruh antara dua variabel, yaitu pemahaman materi akhlak terpuji dan akhlak tercela dengan perilaku peserta didik kelas IV di MI Muhammadiyah 02 Slinga Kaligondang Purbalingga.
Setelah dihitung menggunakan teknik product moment hasilnya adalah 0,484. Kemudian di konsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan 5% = 0,344, dengan ketentuan rxy (0,484) > rtabel (0,05 = 0,344). Kemudian diketahui bahwa rxy lebih besar dari rtabel. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara pemahaman materi akhlak terpuji dan akhlak tercela terhadap perilaku peserta didik kelas IV di MI Muhammadiyah 02 Slinga Kaligondang Purbalingga tahun pelajaran 2018/ 2019.