Penelitian pengembangan ini didasarkan pada tidak adanya buku petunjuk praktikum di sekolah, kurangnya pemahaman peserta didik tentang pentingnya keselamatan kerja saat praktikum, penanganan limbah, serta prinsip green chemistry. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan kualitas buku petunjuk praktikum laju reaksi dan kesetimbangan kimia berbasis green chemistry untuk kelas XI semester 1 di SMA Negeri 1 Kaliwungu.
Buku petunjuk praktikum ini dikembangkan dengan memiliki karakteristik yaitu dalam setiap praktikum terdiri atas kolom Greestry (Green Chemistry) dan instrumen penilaian psikomotorik. Pengembangan buku petunjuk praktikum laju reaksi dan kesetimbangan kimia berbasis green chemistry di validasi oleh tiga ahli materi dan dua media. Hasil validasi oleh ahli materi didapatkan bahwa buku petunjuk praktikum yang dikembangkan mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 84,38 %. Sedangkan hasil validasi oleh ahli media mendapatkan kategori sangat baik dengan persentase 91 %.
Buku petunjuk praktikum laju reaksi dan kesetimbangan kimia berbasis green chemistry diujikan pada kelas kecil sejumlah sembilan peserta didik dan peserta didik memberikan respon terhadap buku petunjuk praktikum menunjukkan kategori sangat baik dengan persentase 88,2 %. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa buku petunjuk praktikum laju reaksi dan kesetimbangan kimia berbasis green chemistry layak digunakan dan perlu ditindaklanjuti melalui penerapan di kelas besar untuk mengetahui keefektifan produk dalam pembelajaran.