Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui keaktifan siswa dalam analisis pemecahan masalah dengan implementasi model pembelajaran Make a Match di SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro. 2) Mengetahui hasil belajar siswa dengan implementasi model pembelajaran Make a Match di SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro.3) Mengetahui hubungan keaktifan siswa dalam analisis pemecahan masalah melalui implementasi model pembelajaran Make a Match dengan hasil belajar Biologi materi pokok Sistem Ekskresi pada manusia di SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro.
Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif dengan analisis Regresi sederhana. subyek penelitian sebanyak 48 responden yang terdiri dari kelas XI IPA 1 dan IPA 2 yang masing-masing terdiri dari 24 siswa, dimana hal ini berdasarkan pedoman pengambilan sampel bahwa jika populasi kurang atau sama dengan 100 orang, maka seluruh populasi harus menjadi sampel. Pengumpulan data menggunakan 1) Tes, untuk mengetahui hasil belajar siswa 2) Angket (kuosioner) untuk memperoleh data keaktifan siswa, 3) Dokumentasi, untuk mengetahui struktur organisasi, keadaan guru dan siswa SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro, 4) Wawancara, untuk memperoleh data tentang sikap dan aktivitas siswa secara riil dalam bentuk lisan, 5) Observasi, untuk melihat ciri-ciri siswa yang aktif dalam pembelajaran secara langsung. Sebelum digunakan untuk mendapatkan data yang obyektif terlebih dahulu dilakukan uji instrumen untuk mengetahui validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Keaktifan siswa di SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro berada dalam kondisi Cukup baik, dimana nilai rata-rata yang diperoleh 62,75 berada pada interval 56-62 2) Hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro berada pada kondisi Baik, terbukti dengan nilai rata-rata yang diperoleh 85,06 berada pada interval 83-89. selanjutnya analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan korelasi product moment,. Hasil analisis menunjukkan bahwa Tidak ada hubungan antara keaktifan siswa dalam analisis pemecahan masalah dengan hasil belajar Biologi kelas XI SMA Negeri 1 Balen Bojonegoro, yang ditunjukkan dengan koefisien rxy = 0,278, angka ini lebih kecil dari rtabel baik taraf signifikansi 1% dan 5%, dalam koefisien determinasinya r2xy = 0,368 dan 0,284, Dengan demikian Freg 3,781 < Ft (0,01 = 7,19) dan Freg 3,781 < Ft (0,05 = 4,04). Berdasarkan kriteria uji hipotesis, maka Ho diterima dan Ha ditolak.