Pengaruh Baiknya Baca Tulis Al Qur’an (BTA) terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas IV B di SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang

Latifah, Mihlatul (2012) Pengaruh Baiknya Baca Tulis Al Qur’an (BTA) terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas IV B di SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.

[img]
Preview
Text
083211067_Bab1.pdf - Accepted Version

Download (53kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083211067_Bab2.pdf - Accepted Version

Download (151kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083211067_Bab3.pdf - Accepted Version

Download (98kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083211067_Bab4.pdf - Accepted Version

Download (227kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083211067_Coverdll.pdf - Accepted Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
083211067_Bab5.pdf - Accepted Version

Download (45kB) | Preview
[img]
Preview
Text
083211067_Bibliografi.pdf - Bibliography

Download (43kB) | Preview

Abstract

Skripsi ini membahas Pengaruh Baiknya Baca Tulis Al Qur’an (BTA) Terhadap Prestasi Bahasa Arab. Kajiannya dilatarbelakangi oleh Prestasi pembelajaran siswa. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1) Bagaimana Kebaikan Baca Tulis Al Qur’an (BTA) Siswa kelas VI B SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang?; 2) Bagaimana Prestasi Bahasa Arab Siswa kelas VI B SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang ? 3) Apakah Kebaikan Baca Tulis Al Qur’an (BTA) mempengaruhi terhadap Prestasi Bahasa Arab Siswa kelas VI B SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang ? Peneliti telah melaksanakan penelitian dengan mengumpulkan data-data, yaitu dengan menggunakan metode tes untuk mengetahui kebaikan Baca Tulis Al Qur’an (BTA) dan menggunakan metode dokumentasi, yaitu nilai raport smester II tahun ajaran 2011-2012, untuk mengetahui Prestasi Bahasa Arab Siswa kelas VI B. Dan mengumpulkan data kondisi sekolah SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang. Adapun jenis penelitian ini adalah Kuantitatif studi lapangan. Yang dilaksanakan dengan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan penelitian populasi sebagai sampel, yaitu seluruh siswa kelas IVB SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang yang berjumlah 21 siswa. Untuk menganalisis Penelitian ini menggunakan metode Product moment dan analisis regresi dan skor deviasi. Hasil Penelitian ini adalah: 1) Kebaikan Baca Tulis Al Qur’an (BTA) di SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang memiliki rata – rata “Sedang” yaitu dengan nilai rata – rata 71.79. 2) Prestasi Belajar Bahasa Arab di SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang memiliki rata – rata “ Sedang” yaitu dengan nilai rata – rata 79.43. 3) Baiknya Baca Tulis Al Qur’an (BTA) mempengaruhi terhadap Prestasi Bahasa Arab, karena nilai yang dihasilkan freg 8.853. dan ftabel 5% = 4.32 ftabel 1% = 8.02. Karena freg > ftabel maka hipotesis yang diajukan peneliti ”diterima”

[error in script]
Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Baca Tulis Al Qur’an; Prestasi Belajar Bahasa Arab
Subjects: 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.1 Sources of Islam > 297.12 Al-Quran and Hadith > 297.122 Al-Quran > 297.1224 Recitation and Reading
300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Nur yadi
Date Deposited: 10 Dec 2013 08:14
Last Modified: 10 Dec 2013 08:14
URI: http://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/803

Actions (login required)

View Item View Item