Kajian skripsi ini dilatar belakangi untuk mengetahui Manajemen Peningkatan Kinerja Guru PNS dan Non PNS di MTs Negeri 1 Kendal. Manajemen merupakan suatu proses penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran tautujuan tertentu. Penelitian ini dimaksud untuk menjawab pertanyaan: Bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kinerja guru di MTs Negeri 1 Kendal?. Permasalahan tersebut dibahas melalui studi lapangan yang dilaksanakan di MTs Negeri 1 Kendal.
Jenis metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, Datanya diperoleh dengan melakukan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Semua data dianalisis dan interaksi, dengan menggunakan analisis deskriptif instrumen pengumpulan data penelitian menggunakan instrumen observasi awal, dokumentasi serta melakukan wawancara dengan Kepala Sekolah MTs Negeri 1 Kendal. Setelah mendapatkan data yang diperlukan penulis, data dideskripskan lalu dianalisis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan manajemen peningkatan kinerja guru sangat dibutuhkan kerja sama anatara semua guru yang ada di MTs Negeri 1 Kendal. Manajemen Peningkatan kinerja guru harus lebih ditingkatkan lagi agar mencapai apa yang diinginkn oleh sekolahan tersebut.