Skripsi ini membahas tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan budaya Islami. Secara teoritis penelitian ini bertujuan untuk memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan kepemimpinan pendidikan terkait dengan pengembangan budaya sekolah, dan secara praktis penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: upaya-upaya kepala sekolah dalam mengembangkan budaya Islami di SMP Darul Ma’arif Banyuputih. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, dilakukan dengan teknik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) visi misi kepala sekolah dalam mengembangkan budaya Islami adalah: visi, membentuk akhlak dan moral kehidupan sesuai dengan nilai-nilai keislaman. Sedangkan misi kepala sekolah dalam mengembangkan budaya Islami menyelenggarakan kegiatan yang bernuansa keislaman dengan mengedepankan kualitas pembelajaran melalui pengintegrasian kurikulum serta mengedepankan kedisiplinan dan sopan santun Hal itu merujuk dari visi sekolah SMP Darul Ma’arif Banyuputih yaitu: “Terwujudnya Generasi Ahlussunah Wal jama’ah yang bertaqwa, berilmu dan berakhlakul karimah serta diterima di abad modern. (2) gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan budaya Islami menganut gaya kepemimpinan demokratis, yaitu kepala sekolah menjadi suri tauladan, menerima saran, masukan, juga kepala sekolah menciptakan iklim dan budaya sekolah serta melaksanakan kepemimpinan yang efektif. (3) upaya kepala sekolah dalam mengembangkan budaya Islami adalah mengintegrasikan kurikulum yang ada di sekolah dengan kurikulum pesantren, pembiasaan nilai-nilai Islami sekolah, menerapkan nuansa pesantren dalam lingkungan sekolah, sehingga dapat dijadikan kebiasaan di dalam masyarakat.