تطوير كتيّب الصرف بمساعدة اندرويد باستعمال قدولار (Kodular) على دروس الصرف في جامعة والي سونجوا الإسلامية الحكومية سمارانج
Agustina, Erlinda Diah (2020) تطوير كتيّب الصرف بمساعدة اندرويد باستعمال قدولار (Kodular) على دروس الصرف في جامعة والي سونجوا الإسلامية الحكومية سمارانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
1603026059_Erlinda Diah Agustina_Lengkap Tugas Akhir - erlinda agustina.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (2MB) | Preview
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى إنتاج مواد تعليمية على شكل أندرويد التعليم المحمول عن طريق استخدام قدولار على مادةالصرف واختبار ملاءمة تطبيق أندرويد القائم على قدولار. باستخدام تطبيق أندرويد التعليم المحمول يمكن الحصول على المعلومات دون إضاعة الكثير من الوقت ويمكن حملها في كل مكان لتحقيق التعلم الفعال والفعال. . طريقة هذا البحث هذه هي البحث والتطوير (R&D) استنادًا إلى نموذج 4D الذي يتكون من 4 مراحل ، وهي التحديد والتصميم والتطوير والنشر . كانت مواضيع هذه الدراسة الطلاب تخصوصا في تعليم اللغة العربية في جامعة والي سونجوا الإسلامية الحكومية سيمارانج . ثم تمت تجربة منتج التجربة على 3 مجموعات من المستجيبين وفقًا لتدفق البحث ، وهم خبراء المواد وخبراء الإعلام وطلاب جامعة والي سونجوا الإسلامية الحكومية في سيمارانج . ونتائج جدوى خبراء المواد هي 81.25٪ ، 85٪ من خبراء الإعلام ، 91.7٪ من الطلاب. بناءً على نتائج هذا التقييم ، فإن هذا التطبيق مناسب للاستخدام في وسائط التعليم الصرف.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kodular; تطبيق التعلم المحمول; الصرف; الهاتف الذكي |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fahrurozi Fahrurozi |
| Date Deposited: | 27 Nov 2021 02:31 |
| Last Modified: | 27 Nov 2021 02:31 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/13387 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year