Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul fisika berintegrasi sains dan Islam terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MA Askhabul Kahfi Mijen Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 28 siswa. Teknik pengambilan sampel ini dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental desain. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode pretest dan posttest. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan Fhitung > Ftabel (33,318 >5,53), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh antara penggunaan modul fisika berintegrasi sains dan Islam terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Uji regresi sederhana untuk pengaruh X dan Y didapatkan hasil perhitungan a=32,5929+0,72595X. Koefisien determinasinya r2=(0,725)2=0,5256. Artinya, pengaruh variabel X terhadap variabel Y sebesar 52% dan selebihnya 48% dipengaruhi oleh faktor lain.