Literasi sains merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa untuk membantu memecahkan masalah dengan konsep-konsep ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan literasi sains siswa pada materi hukum dasar kimia di MAN 2 Ngawi pada aspek konteks, kompetensi, dan tingkat kognitif. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Partisipan diambil dengan sampling cluster random sampling dan penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin yakni siswa kelas X MAN 2 Ngawi sebanyak 43 siswa. Sumber data berasal dari hasil tes literasi sains berbentuk uraian yang dikembangkan seperti framework PISA 2018. Keabsahan data diuji dengan membandingkan data yang diperoleh dari hasil tes dengan hasil wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan sebanyak 65% siswa berada pada kategori kurang sekali. Kemampuan pada aspek konteks memiliki rata-rata sebesar 51%, kemampuan pada aspek kompetensi memiliki rata-rata sebesar 51%, dan kemampuan pada tingkat kognitif memiliki rata-rata sebesar 46%. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar evauasi sistem pembelajaran yang ada di MAN 2 Ngawi.