في تعلّم كتاب التقريب يحتاج الطلاب إلى بعض الكفاءات الأساسية، منها الكفاءة النحوية وهي فهم وتطبيق علم النحو جيدا في القراءة وفقا مع ما يقصده المؤلف في ذلك النص، حتى ليس هناك خطأ في فهم النص العربي. وبالكفاءة النحوية هم يقدرون على أن يعرفوا محل الكلمة، يعرف وما يجب عليه أن يكون آخر الكلمة من رفع، نصب، جر، وجزم. وفقا لهذه المشكلة قدم الباحث سؤالا واحدا لهذا البحث العلمي وهو كيف الكفاءة النحوية للطلاب على تعلّم كتاب التقريب في الفصل الأول بمعهد دار الفلاح بي سوڠو سماراڠ ؟
أما طرق جمع البيانات التي استخدمها الباحث فهي طريقة المشاهدة والمقابلة والتوثيق والامتحان. ثم تحليل البيانات في هذا البحث استخدم الباحث طريقة التحليل الكمي الوصفي.
ونتيجة هذا البحث تدل على أن الكفاءة النحوية للطلاب على تعلّم كتاب التقريب في الفصل الأول بمعهد دار الفلاح بي سوڠو سماراڠ وفقا لنتيجة تحليل البيانات، أن عينة البحث 57 طالبا بتصنيف النتيجة مقبول، النتيجة العلوية هي 95 أما النتيجة الأدنى فهي 30. وعدد هذه النتيجة 3266 وأما عدد نسبة المئوية الأخيرة فهي 50،25% النتيجة بين 48% – 65% من 57 طالبا.