Penelitian ini dilatarbelakangi dari penerapan pembelajaran blended learning yang membutuhkan media yang tepat untuk memahami materi larutan elektrolit dan non elektrolit. Media yang dapat digunakan salah satunya adalah video interaktif berisi praktikum materi larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis green chemistry. Video interaktif yang didesain dapat diakses secara fleksibel. Praktikum berisi percobaan dengan alat dan bahan yang murah dan mudah ditemukan. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui desain serta menguji kelayakan video interaktif larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis green chemistry. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Analisis data menggunakan minifacet rasch model serta diolah secara deskriptif. Desain dari video interaktif berisi kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, apersepsi, materi larutan elektrolit dan non elektrolit, serta praktikum larutan elektrolit dan non elektrolit berbasis green chemistry. Analisis uji kelayakan video interaktif yang didesain dilihat dari analisis item dan respon siswa. Analisis uji kelayakan yang dilihat dari analisis item didapatkan hasil bahwa media yang didesain sudah layak karena nilai yang didapatkan sudah sesuai dengan batasan nilai Outfit MnSq yakni 0,5 sampai 1,5, batasan nilai ZStd yakni (-2) sampai 2 dan Pt Mea yakni nilai yang dihasilkan harus positif. Uji kelayakan media yang dilihat dari respon siswa didapatkan hasil bahwa media yang didesain sangat layak dengan skor rata-rata 92,86%.