Media pembelajaran merupakan sarana penunjang pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan pada penelitian ini adalah media daring pembelajaran identifikasi asam basa berbasis green chemistry yang dapat membantu peserta didik untuk mempermudah praktikum dengan menggunakan alat dan bahan yang sederhana. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan model desain penelitian survei. Subjek dalam penelitian ini ialah guru mata pelajaran kimia SMA yang berasal dari berbagai sekolah. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan software model Rasch pada aplikasi minifac dengan model multi rater. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa karakteristik para ahli dalam memberikan penilaian pada media daring pembelajaran ini dinyatakan baik karena memiliki nilai Outfit MNSQ, nilai Outfit ZSTD, dan nilai Point Measure Correlation dengan kriteria diterima. Para ahli yang memberikan penilaian yang baik yaitu R2, R3, R5, R6, R7, dan R9. Nilai reliabilitas yang diperoleh sebesar 0,90 dengan kriteria bagus. Sehingga media ini dapat dijadikan rekomendasi bagi guru untuk digunakan dalam pembelajaran praktikum asam basa berbasis green chemistry.