Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi google classroom dalam meningkatkan kemandirian dan motivasi belajar pada pembelajaran PPKN materi bentuk-bentuk tanggung jawab Siswa Kelas V di MI Matholi’ul Huda Jepara.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik angket, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Teknik analisis data peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implementasi dari penggunaan media pembelajaran google classroompada Siswa Kelas V di MI Matholi’ul Huda Jeparadalam meningkatkan kemandirian dan motivasi belajar pada pembelajaran PPKN materi bentuk-bentuk tanggung jawab berjalan dengan cukup baik. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya sifat kemandirian belajar siswa secara mandiri dirumah dan juga menyelesaikannya secara mandiri. Selian itu motivasi belajar siswa tersebut juga tinggi dengan dibuktikan terjadinya proses pengiriman tugas secara tepat waktu, absensi tepat waktu dan giat belajar dirumah.