Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah dalam meningkatkan kepribadian guru di Madrasah Aliyah NU 01 Limpung. Fokus penelitian ini yaitu peran kepala madrasah sebagai pendidik, sebagai manager, sebagai supervisor, sebagai leader, sebagai innovator.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, data yang dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kepribadian guru di Madrasah Aliyah NU 01 Limpung.
Pada kajian penelitian ini, menunjukan bahwa peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kepribadian guru di Madrasah Aliyah NU 01 Limpung sudah cukup baik. Kepala madrasah mampu mampu menggerakkan segala usahanya untuk membentuk kepribadian guru yang ada di Madrasah Aliyah NU 01 Limpung yang bisa menjadi dasar dalam memngembangkan pendidikan, memperbaiki kualitas sekolah serta mencapai tujuan sekolah. Upaya kepala madrasah dalam meningkatkan kepribadian guru di Madrasah Aliyah NU 01 Limpung yaitu dalam perannya sebagai pendidik para guru, peran sebagai pengatur segala komponen di madrasah, peran sebagai supervisior,dan peran sebagai pemimpin yang bisa membentuk segala komponen di madrasah terutama guru dengan baik.