Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group Investigation berbantu media gambar terhadap kemampuan kognitif siswa kelas IV MI Matsmarotul Huda Demak. Penelitian ini menggunakan rancangan pre eksperimental dengan tipe One Group PretestPosttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV yang berjumlah 17 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes pilihan ganda dan dokumentasi data hasil penelitian yang terkumpul, dan analisis penelitian ini meggunakan pengujian hipotesis uji perbedaan dua rata-rata dengan analisis uji t, analisis pengaruh dua variabel dengan korelasi biserial dan analisis koefisien determinasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Group Investigation berbantu media gambar berpemgaruh terhadap kemampuan kognitif siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil analisis uji hipotesis, uji perbedaan dua rata-rata diperoleh thitung = 1,917. Analisis pengaruh dua variabel diperoleh hasil r-bis=0,764. Analisis besar pengaruh dua variabel diperoleh r = 0,764 dan r2=0,584 Maka Kd = 0,584 x 100% = 59%. Artinya hasil yang diperoleh terdapat pngaruh model pembelajaran group investigation berbantu media gambar terhadap kemampuan kognitif siswa sebesar 59%.