الملخص:
في تعليم مهارة الكلام، من الضروري جدا ممارسة الكلام حتى يتعود الطلاب على استخدام اللغة العربية في التواصل. في هذا البحث، تتم الممارسة في التعليم باستخدام طريقة التنغيم ويتم تنفيذها من المدرسين من الطلاب المتدينين في الصفين الحادي عشر والثاني عشر حتى يتمكنوا من إبداع جو لطيف وتعزيز الروابط العاطفية بينهم. بالإضافة إلى ذلك، فإن هذا التعليم لمهارة الكلام يحتوي على العوامل الدافعة، الداخلية والخارجية التي يمكن أن تدعم التعليم الجيد لمهارة الكلام.
يهدف هذا البحث إلى وصف العملية الشاملة لتطبيق طريقة التنغيم في تعليم مهارة الكلام بمدرسة هاشم أشعاري العالية الدينية بنجسري. ترجى أن تكون نتائج هذا البحث تحفير المعلمين ليكونوا قادرين على الابتكار في استخدام طرائق التعليم. نوع هذا البحث هو البحث الوصفي النوعي. طريقة جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والتوثيق وكذلك الاستبيانات. علاوة على ذلك، يتم تحليل البيانات بطريقة تقليل البيانات وتقديم البيانات وجعل الاستنتاجات.
من نتائج البحث التي حصلت عليها الباحثة فيما يتعلق بتطبيق طريقة التنغيم في تعليم مهارة الكلام بمدرسة هاشم أشعاري العالية الدينية بنجسري هناك خطوات تم اتخاذها في عملية تعليم مهارة الكلام. بالإضافة إلى ذلك، تتمتع هذه الطريقة أيضا بالعديد من المزايا بالإضافة إلى العديد من العوامل الدافعة والعائقة أثناء تنفيذها.