أسئلة البحث في هذا البحث هي كيف تنفيذ الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية بمعهد الوهاب الإسلامي؟ ما العوامل الدافعة والعوامل العائقة في تنفيذ الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية بمعهد الوهاب الإسلامي؟. والأهداف من البحث هي لمعرفة تنفيذ الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية في أنشطة دينية بمعهد الوهاب الإسلامي ولمعرفة العوامل الدافعة والعوامل العائقة في تنفيذ الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية في أنشطة دينية بمعهد الوهاب الإسلامي. وهذا البحث بحث وصفي ويدل على نوع البحث الميداني أو البحث الوصفي الكيفي في معهد الوهاب الإسلامي باغو كرادينان. واستخدم الباحث الملاحظة والمقابلة والتوثيق كمنهج جمع البيانات. والطرق المستخدمة لتحليل البيانات بعد جمعها هي تخفيض البيانات وعرض البيانات واستنتاج البيانات.
تنفيذ الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية بمعهد الوهاب الإسلامي باغو كرادينان يحتوي على مرحلة الاعداد للمعلم ثم مرحلة التنفيذ ثم مرحلة التقويم. الطريقة الانتقائية في تعليم اللغة العربية بمعهد الوهاب الإسلامي هي جمع من طريقة القواعد والترجمة وطريقة القراءة وطريقة المباشرة. تعليم اللغة العربية بتنفيذ الطريقة الانتقائية في معهد الوهاب الإسلامي باغو كرادينان موافق بالطالب المبتدئي والطالب المتوسطي في تعلم اللغة العربية. العوامل الدافعة والعوامل العائقة والمشكلات التي قد وجدها الباحث. أما العوامل الدافعة هي الطريقة الانتقائية موافقة بالطالب المبتدئي والطالب المتوسطي في تعلم اللغة العربية و الطريقة الانتقائية تحتوى على أربع مهارات لغوية و يشعر الطلاب أن يسهلوا عند فهم مادة اللغة العربية و يشعر الطلاب الحماسة لسلوك تعليم اللغة العربية. أما العوامل العائقة هي بعض الطالب لم يتقن قواعد اللغة العربية قاعدة قوية و الطالب أحيانا يشعرون المللين وقلة الحماسة من الطالب عند سلوك تعليم اللغة العربية وقلة أركان المعلم لتعليم اللغة العربية وقلة السهولة والوسائل التعليمية التي تساعد بها التعليم.