Skripsi ini membahas tentang Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Kinerja Guru di MTs Fatahillah Semarang. Kajian ini dilatarbelakangi oleh strategi kepemimpinan kepala sekolah untuk mengelola kinerja guru, oleh sebab itu tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui tentang: (1) Bagaimana Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Kinerja Guru di MTs Fatahillah Semarang. (2) Bagaimana Implikasi Kepala Sekolah dalam Mengelola Kinerja Guru di MTs Fatahillah Semarang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpula data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, data yang telah di peroleh kemudian di analisis secara deskriptif dengan cara reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dalam mendeskripsikan Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Kinerja Guru di MTs Fatahillah Semarang menunjukkan bahwa: (1) strategi kepemimpinan kepala sekolah di MTs Fatahillah Semarang sudah baik dapat di lihat dari strategi pembinaan kedisiplinan dan motivasi dari kepala sekolah untuk mengelola kinerja guru agar berkembang. (2) implikasi dari strategi kepemimpinan kepala sekolah tersebut adalah kinerja guru semakin meningkat, etos kerja tinggi dan kedisiplinan meningkat. Namun masih ada beberapa guru yang belum maksimal dalam kinerjanya karena faktor usia dan kurang menguasai teknologi.