في تعليم اللغة العربية، المفردات شيء هام. لإنها أحد العناصر التي يجب أن يستوعبها دارسو اللغة الأجنبية. اللغة العربية لإكتساب مهارة الإتصال. تعليم المفردات لا يقتصر على أن يعرف التلميذ معنى الكلمات العربية يعني القدرة على ترجمة الكلمات العربية إلى لغته, أو القدرة على التعريف مناسبا بالقاموس, ولكنه يقال يستوعب المفردات القدرة على ترجمة صيغ الكلمات, والقدرة على استخدامها في الجملة المفيدة. يعني لا يحفظ المفردات فحسب دون معرفة استخدامها فى الاتصال الواقع.
يهدف هذا البحث الى معرفة تطبيق طريقة الغناء وبطاقات مفهرسة في تعليم المفردات العربية بمعهد تحفيظ القرآن للبنات حصن النجاه كاراعاوين
و هذا البحث هو بحث نوعي ميداني للحصول على المعلومات والبيانات المتعلقة بهذا البحث .و اما الطرق المستخدمة لجمع البيانات فهي طريقة المشاهدة, وطريقة المقابلة, وطريقة التوثيق. واما طريقة تحليل البيانات بعد جمعها هي تخفيض البيانات وعرض البيانات وتحقيق البيانات.
وخلاصة هذ البحث هي تطبيق طريقة الغناء و بطاقات مفهرسة في تعليم المفردات العربية بمعهد تحفيظ القرآن للبنات حصن النجاه كاراعاوين دماك ناجح. والدليل عليه أن هذه الطريقة ترقي استيعاب الطالبات في المفردات العربية, وتجعلهن السهولة على فهم مواد الدرس الأخرى مثل الكلام والقراءة والكتابة وإجابة الأسئلة في التمرينات. وأيضا تجعل تعليم المفردات العربية مريحا مؤثرا على أذهان التلاميذ. وأخيرا يرغب التلاميذ في تعلم اللغة العربية والإرادة والقدرة على استخدامها في الإتصال اليومي.