فعالية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح لدى تلميذات الفصل السابع في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية كليياماتان جفارا

Nu'ma, Naila Shofuriya (2022) فعالية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح لدى تلميذات الفصل السابع في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية كليياماتان جفارا. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of Skripsi_Lengkap_1803026096_Naila_Shofuriya_Nu_ma] Text (Skripsi_Lengkap_1803026096_Naila_Shofuriya_Nu_ma)
Skripsi_1803026096_Naila_Shofuriya_Nu_ma.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB)

Abstract

أسئلة البحث في هذا البحث هي كيف عملية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح لدى تلميذات الفصل السابع في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية كليياماتان جفارا؟ كيف فعالية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح؟ لماذا تعليم النحو في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية يستخدم كتاب النحو الواضح؟ والأهداف من البحث هي لمعرفة عملية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح لدى تلميذات الفصل السابع في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية كليياماتان جفار ولمعرفة فعالية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح ولمعرفة سبب تعليم النحو في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية يستخدم كتاب النحو الواضح.
واستخدمت الباحثة المدخل النوعي الميداني (pendekatan kualitatif lapangan). لأن البيانات التي تحتاجها الباحثة وصفية تحليله. واستخدمت الباحثة أيضا المشاهدة والمقابلة والامتحان والتوثيق كطريقة جمع بياناتها. والطرق المستخدمة لتحليل البيانات بعد جمعها هي تخفيض البيانات وعرض البيانات و الاستنتاج.
نتائج هذا البحث هي جرت عملية تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح الجزء الأول مرة في الأسبوع يعني يوم الأربعاء في الساعة العاشرة والعشرين حتى الساعة الحادية عشرة وعشرة دقائق, في كل الدرس/ كل اللقاء من تعليم كتاب النحو الواضح الجزء الأول هي أربعون دقيقة. في عملية تعليم النحو, يستخدم الأستاذ الطريقة الاستقرائية. يقوم المدرس بفحص الجزئيات (الأمثلة النحوية) للوصول إلى الكليات(القاعدة), وذلك بعرض الأمثلة المتنوعة على السبورة, والتي تعالج موضوعا بعينه ثم شرحها بمشاركة المتعلمين, وبعدها تتم عملية الربط بين العبارات للوصول إلى القاعدة النحوية الشاملة. وأحيانا بطريقة القياسية أيضا, ولكن قليل. تعليم النحو باستخدام كتاب النحو الواضح لدى تلميذات الفصل السابع في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية كليياماتان جفارا في العام الدراسي 2021/2022 فعال, لأن كل التلميذات حصلن على النتيجة الجيد و كلهنّ يصلن إلى كامل حد الأدنى (KKM). وهذا يتأكد بالقيمة 87,2 من نتيجة الامتحان. أما سبب تعليم النحو في مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية تشويق البنات يستخدم كتاب النحو الواضح يعني لأن طريقة عرض الكتاب ووزن المادة بسيط و تُمرَّس التلميذات ليترجمن باللغة الجاوية (maknani gandul/ngafsahi).

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: الكلمة الرئيسية: النحو; كتاب النحو الواضح; الفصل السابع; مدرسة تشويق البنات المتوسطة الإسلامية كليياماتان; جفارا Pembelajaran nahwu; Kitab Nahwu; Kelas VII; MTs Tashwiqul Banat; Kalinyamatan; Jepara
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
300 Social sciences > 370 Education > 373 Secondary education > 373.2 Sekolah lanjutan (SMP, SMA)
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.72 Etimologi bahasa Arab (Ilmu Sharaf)
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.75 Tata bahasa Arab (Ilmu Nahwu, Grammar)
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.78 Arabic standard usage (Linguistik Bahasa Arab)
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Chantika Khoirunnisaa
Date Deposited: 09 Dec 2022 03:38
Last Modified: 09 Dec 2022 03:38
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/18319

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics