نتيجة تعلم مادة النحو لدى تلاميذ الفصل الثامن في مدرسة "سونان أبيناوا" المتوسطة الإسلامية قندال من ناحية خلفية التعلم

Sofa, Faizmailatus (2021) نتيجة تعلم مادة النحو لدى تلاميذ الفصل الثامن في مدرسة "سونان أبيناوا" المتوسطة الإسلامية قندال من ناحية خلفية التعلم. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of Skripsi_1703026018_Faizmailatus_Sofa] Text (Skripsi_1703026018_Faizmailatus_Sofa)
Skripsi_1703026018_Faizmailatus_Sofa.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (5MB)

Abstract

إن في نتيجة التعلم لدى التلاميذ فرقا تؤدي إليه العوامل المختلفة. من العوامل المؤثرة على فرق نتيجة تعلمهم اختلافات في الخلفيات التعليمية. و هذا موجود في نتيجة تعلم مادة القواعد النحوية أيضا. يكون الفرق و الاختلاف في نتيجة مادة النحو لدى كل التلميذ في الفصل الثامن سنة دراسية 2020/2021 في مدرسة سونان أبيناوا نهضة العلماء المتوسطة الإسلامية السادسة فغاندون قندال التي فيها تلاميذ لهم خلفية التعلم المختلفة. و في هذه البحث تبحث الباحثة في العوامل المؤثرة على الفرق و الاختلاف بين التلاميذ. العامل المبحوث في هذا البحث عن الخلفيات التعليمية. يبحث هذا البحث في فرق نتيجة فهم مادة القواعد النحوية بين التلاميذ الذين درسوا النحو من قبل و الذين لم يدرسوا النحو.
استخدمت الباحثة المدخل الكمي باستخدام الاختبار المقارن. لأن البيانات التي تحتاج إليها الباحثة بشكل الأرقام و العدد. طريقة جمع البيانات فيه باستخدام الاختبار الموضوعي. و طريقة تحليل البيانات فيه باستخدام الإحصاء الوصفي باستخدام برنامج microsoft excel و الاستنتاجي باستخدام برنامج w-stats . اختبار ت (uji t)مستخدم فيه لتحليل البيانات الاستنتاجي.
نتيجة هذا البحث تدل على أن ذو الفرق الواضح بين نتائج تعلم مادة النحو لدى التلاميذ في الفصل الثامن في مدرسة سونان أبيناوا المتوسطة الإسلامية نهضة العلماء السادسة فغاندون قندال سنة دراسية 2020/2021 الذين درسوها من قبل و الذين لم يدرسوها بدرجة ت (t hitung) 4,399كبرى من درجة ت (t tabel)1,995.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Hasil belajar; Nahwu; Tata Bahasa Arab
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.75 Tata bahasa Arab (Ilmu Nahwu, Grammar)
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miswan Miswan
Date Deposited: 10 Dec 2022 02:04
Last Modified: 10 Dec 2022 02:04
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/18335

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics