أثر الخلفية الدراسية في إنجاز تعلم اللغة العربية لتلاميذ الصف العاشر بمدرسة “دار العلوم العالية الإسلامية سمارنج”

Alfurochmatin, Anisa (2021) أثر الخلفية الدراسية في إنجاز تعلم اللغة العربية لتلاميذ الصف العاشر بمدرسة “دار العلوم العالية الإسلامية سمارنج”. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of Skripsi_1703026020_Anisa Alfurochmatin] Text (Skripsi_1703026020_Anisa Alfurochmatin)
Skripsi_1703026020_Anisa Alfurochmatin.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (1MB)

Abstract

وأما خجتي آخد هذا الموضوع هي أريد لمعرفة أثر الخلفية الدراسية في إنجاز تعلم اللغة العربية لتلاميد الصف العاشر بمدرسة دار العلوم العالية الإسلامية سمارنج, ثم لأن المدرسة قريبة من البيت, الآن كثير من المدرسة لا تسمح بالبحث المباشر لأن كوفيد 19 .نتائج التعلم التي حصل عليها الطلاب في المستوى التعلمي السابق لها دور مهم في نجاح تعلم الطلاب عند مستوى معين. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الخلفية الدراسية في إنجاز تعلم اللغة العربية لتلاميد الصف العاشر بمدرسة دار العلوم العالية الإسلامية سمارنج سنة الدراسي ٢۰٢١/٢۰٢۰.
جمعت بيانات من 52 طالبا في الصف العاشر باالمدرسة العالية الإسلامية دار العلوم. تم جمع البيانات باستخدام طريقة التوثيق.تم تحليل البيانات باستخدام معادلة إختبارت t-test Independent و يستحدم W-STATS (walisongo statistic) الاختبار الفرق في إنجاز تعلم اللغة العربية بين الطلاب المتخرجين من المدارس الثانوية الإسلامية و من المدارس الثانوية العامة. تظهر نتائج تحليل البيانات أن الخلفية الدراسية تؤثر دالة, حيث تكون قيمة t لنتائج التحليل أكبر من قيمة t للمعايير يعني, 2,202>2,009. ولذالك, الفرضية للبحث مقبولة. و بكلمة أخرى, يوجد الفرق في إنجاز تعلم اللغة العربية بين الطلاب المتخرحين من المدارس الثانوية الإسلامية و من المدارس الثانوية العامة.
الكلمات الرئسية: الخلفية الدراسية، إنجاز تعلم اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Prestasi belajar; Bahasa Arab; Latar belakang akademik
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miswan Miswan
Date Deposited: 10 Dec 2022 02:17
Last Modified: 10 Dec 2022 02:17
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/18336

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics