نظرًا للقيود وجهًا لوجه أو التباعد الجسدي ، تجري جامعة الاسلامية الحكومية والي سونجو سمارانج دروسًا من خلال التعلم الإلكتروني لجميع الدورات. في قسم تعليم اللغة العربية ، هناك دورات إجبارية ، وهي دورة المحادثة. كان الغرض من هذا البحث هو لمعرفة كيفية و خطوات تنفيذ التقييم في تعليم المحادثة من خلال التعلم الإلكتروني. يستخدم هذا البحث المنهج الوصفي النوعي. تشمل تقنيات جمع البيانات المقابلات والمراقبة والتوثيق. تشمل تقنيات تحليل البيانات جمع البيانات وتقليل البيانات وعرضها واستخلاص النتائج والتحقق. نتيجة البحث هي أن تنفيذ تقييم التعلم محادثة من خلال التعلم الإلكتروني بجامعة الاسلامية الحكومية والي سونجو سمارانج لم يكن مثاليًا. بسبب حقيقة أنه لا يزال هناك العديد من الصعوبات والعوامل العائقة لتقييم التعلم من خلال التعلم الإلكتروني و اكبرها صعبة في شبكة الإنترنت. خطوات تنفيذ التقييم النهائي من تعليم المحادثة.