Dalam sebuah kegiatan untuk meningkatkan mutu pendidikan di suatu lembaga atau sekolah diperlukan adanya kerjasama tim. Dengan adanya kerjasam tim yang baik sebuah organisasi dapat menyelesaikan permasalahan dengan cepat dan tepat. Penelitian ini membahas tentang kerjasama tim dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Karanganyar 01 Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi tentang bagaimana cara kerjasama tim dalam sebuah lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan tentang : (1) Bagaimana bentuk kerjasama tim dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Karanganyar 01 Semarang, dan (2) Bagaimana implementasi kerjasama tim dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Karanganyar 01 Semarang.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam sebuah kegiatan meningkatkan mutu pendidikan di SDN Karanganyar 01 Semarang dilakukan dengan kerjasama tim dengan melibatkan semua warga sekolah. Dalam setiap kegiatan pembagian tugas terlebih dahulu dilakukan rapat sekolah dengan membentuk kepanitiaan meliputi penanggungjawab, ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota.