Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengungkapkan layanan pendidikan penyandang disabilitas Santri Difabel di SLB Surya Gemilang Kabupaten Kendal. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara mendalam, sedangkan teknik analisis data analisis deskriptif kualitatif dan pengujian keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program layanan pendidikan penyandang disabilitas santri difabel di SLB Muhammadiyah Difable Boarding School Surya Gemilang Kabupaten Kendal dilandas dengan nilai (value) yang dijadikan landasan fisolofi sekolah, yaitu “Kami hadir karena panggilan hati, dan kami mendidik dengan sepenuh hati”. Landasan filosofi sekolah inilah kemudian diwujudkan dalam visi sekolah, yakni “Mewujudkan potensi keunggulan ABK dengan kasih sayang, mengedepankan skill serta kemandirian, menuju manusia yang beriman dan bertaqwa”. Layanan pendidikan penyandang disabilitas santri difabel diselenggarakan melalui pemberian fasilitas secara gratis terhadap seluruh siswa penyandang disabilitas yang hampir semuanya datang dari latar belakang keluarga dengan status sosial-ekonomi miskin. Layanan pendidikan penyandang disabilitas itu meliputi: (1) program layanan pendidikan agama santri difabel; (2) program layanan pendidikan vokasional santri difabel; (3) program layanan antar jemput; (4) program layanan pembelajaran luring saat pandemik; dan (5) program layanan protokol kesehatan.