Fisika merupakan salah satu materi pelajaran yang sering dianggap sulit oleh peserta didik. Penggunaan media pembelajaran berbentuk video animasi masih jarang digunakan dalam pembelajaran fisika. Penelitian ini dilakukan untuk menguji kelayakan media pembelajaran berbentuk video animasi yang dibuat menggunakan aplikasi Blender. Pada penelitian ini dilakukan uji kelayakan oleh validator ahli dan uji respon oleh siswa kelas XI MA Miftahul Huda Brakas, Demak dengan menggunakan instrumen penilaian berupa angket dengan skala likert 4 poin. Hasil uji kelayakan produk oleh validator ahli diperoleh kategori sangat layak untuk semua aspek penilaian. Hasil uji responden untuk aspek pengoperasian termasuk dalam kategori sangat baik, sedangkan aspek lainnya yaitu aspek komunikasi, aspek materi dan bahasa, serta aspek kemenarikan termasuk dalam kategori baik.