تعتبر المفردات العربية من العناصر المهمة في تعلم اللغة العربية. ومع ذلك، تشير النتائج في هذا أن لا يزال العديد من الطلاب صعوبة في فهم المعنى المفردات العربية لأن التعليم لا يزال رتيبا ويستخدم أسلوب الحفظ فقط. في مشكلة منخفضة نتائج التعليم المفردات استخدم الباحث Educandy كالإجابة. لأن Educandy هو تطبيق تعليمي يحتوي على ميزات مثيرة للاهتمام مثل الصور الملونة والاختبارات التفاعلية حتى ترتقي نتائج تعليم المفردات .
هذا البحث إلى تحديد (۱) لوصف تنفيذ وسائل التعليمية Educandy في تعليم المفرادات لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة حاجة إسرياتي سمارانج. (۲) لمعرفة فعالية Educandy لفهم المعنى المفرادات في تعليم المفرادات لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة حاجة إسرياتي سمارانج. مصادر البيانات في هذا البحث هي بإجمالي 22 الطلاب. وفي هذا البحث استخدم الباحث المدخل الكمي التجريبي وأسلوب جمع البيانات الاختبار الذي استخدم الباحث لأخذ نتيجة الطلاب في هذا البحث استخدم الباحث في تحليل البيانات هو اختبار T-Test. وقد ظهرت نتائج هذا البحث وسائل التعليمية Educandyهي فعال لفهم المعنى المفردات لتعليم المفردات لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة حاجة إسرياتي سمارانج. لأن نتائج tحساب هي 3,797 ونتائج tجدول لدرجات الحرية (df) عند مستوى معنوي 5٪ تعادل 2,021 و 1٪ تعادل 2,704 فإن tحساب أكبر من tجدول ، وهذا يوضح أيضًا أن الفرضية مرفوضة (Ho) والفرضية مقبولة (Ha) ، لذلك يمكن القول إن استخدام وسائل التعليمية Educandy في تحسين إتقان المفردات الطلاب للفصل الثامن أ و ب في المدرسة له فعالية.