Tenaga pendidik dan kependidikan merupakan salah satu unsur terpenting dalam keberlangsungan pendidikan. Oleh karena itu dalam perekrutan tenaga pendidik dan kependidikan harus dilakukan sebaik mungkin, agar nantinya mendapatkan tenaga pendidik maupun kependidikan yang berkompeten. Salah satu permasalahan yang sering terjadi dalam rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan yaitu masalah perencanaan rekrutmen yang kurang matang sehingga sering kali terjadi kegagalan dalam pencapain tujuan sekolah karena banyak pekerjaan-pekerjaan yang harusnya dilakukan oleh beberapa orang harus dikerjakan sendiri. Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: 1) Bagaimana analisis rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan di MTs Darul Ulum Wates? 2) Bagaimana Implementasi rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan di MTs Darul Ulum Wates? Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan untuk mengumpulan data penelitian ini yaitu melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknis analisis data menggunakan beberapa langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Analisis Rekrutmen Tenaga Pendidik dan Kependidikan di MTs Darul Ulum berdasarkan identifikasi jabatan kosong dan dilanjutkan dengan analisis pekerjaan, 2) Implementasi rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan di MTs Darul Ulum melewati beberapa prosedur yang telah ditetapkan yaitu: menentukan prinsip pelaksanaan rekrutmen, memilih sumber rekrutmen, mempersiapkan rekrutmen, menyebarkan pengumuman rekrutmen dan melaksanakan seleksi calon tenaga pendidik dan kependidikan.