Skripsi ini membahas tentang Upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai Moderasi Beragama bagi siswa MTs I’anatul Muta’allimin Kubangwungu Ketanggungan Brebes. Kepala Madrasah dan Guru merupakan komponen penentu dalam penanaman nilai moderasi beraama yang ada di Madrasah. Maka dari itu Pertanyaan penelitian ini dalam skripsi adalah apa saja nilai-nilai moderasi beragama yang ditanamkan oleh para guru PAI di MTs I’anatul Muta’allimin Kubangwungu dan bagaimana upaya guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama bagi siswa di MTs I’anatul Muta’allimin Kubangwungu Ketanggungan Brebes?. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan yang dilakukan di MTs I’anatul Muta’allimin Kubangwungu ketanggungan Brebes. Untuk menggali data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini bahwa yang pertama, nilai-nilai moderasi beragama yang ditanamkan oleh Guru PAI di MTs I’anatul Muta’allimin yaitu nilai keadilan (Ta’adul), nilai keseimbangan (Tawazun), toleransi (Tasamuh), dan selalu berada di tengah-tengah atau tidak berlebihan (Tawasuth), Pemberian Contoh (Qudwah) dan Cinta Tanah Air (\Muwathanah). Kemudian yang kedua penanaman nilai-nilai moderasi beragama bagi siswa di MTs I’anatul Muta’allimin yang dilakukan oleh Guru adalah melalui pembelajaran di kelas, upacara bendera rutin dua minggu sekali dan beberapa hari besar nasional, ekstrakulikuler yaitu Pramuka, kesenian Hadrah dan Marching Band.