تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية لطلاب بمدرسة الثّانوية الحكوميّة تيمانجونج 2023/2022
Amali, Alinfia (2023) تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية لطلاب بمدرسة الثّانوية الحكوميّة تيمانجونج 2023/2022. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Skripsi_1903026032_ Iqbal_Ahsanul_Aula.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (877kB)
Abstract
من مشاكل تعليم اللغة العربية مشكلتها غير اللغوية وهي طريقة التعليم . هناك العديد من الطرق التي قدمها العلماء الأوائل لتسهيل تعليم الطلاب للغات ، ومن بينها طريقة القواعد والترجمة. بهدف هذا البعث إلى معرفة تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم اللغة العربية لطلاب المدرسة الثّانوية الحكوميّة تيمانجونج 2023/2022. طريقة القواعد والترجمة هي طريقة تعليم اللغة العربية حيث لا يُتوقع من الطلاب فقط أن يكونوا قادرين على قراءة النصوص العربية ولكن من المتوقع أيضًا أن يكون الطلاب قادرين على تحليل الجانب النحوي للنص العربي وأن يكونوا قادرين على ترجمته إلى الإندونيسية أو لغة الحياة اليومية. بمعنى آخر ، طريقة القواعد والترجمة هي طريقة تجمع بين مهارتين للغة العربية في نفس الوقت ، وهما مهارات القراءة والكتابة.
مدرسة ثانوية الحكوميّة تيمانجونج هي إحدى المدارس الحكومية التي لا تزال موجودة باستخدام طريقة القواعد والترجمة في عملية تعليم اللغة العربية وتعلمها. على الرغم من تصنيفها على أنها طريقة تقليدية ، إلا أن طريقة القواعد والترجمة لا تزال صالحة للاستخدام في تعليم اللغة العربية ، خاصة في المواد التي تتطلب تحليلًا متعمقًا. تبين أن تطبيق تعليم اللغة العربية في . مدرسة الثّانوية الحكوميّة تيمانجونج باستخدام طريقة القواعد والترجمة كان ناجحًا من خلال النظر إلى القيمة في تقييم معلم اللغة العربية في عملية تطبيق تعليم اللغة العربية في المدرسة.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Kidah tata bahasa; Terjemah; Bahasa Arab |
Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Miswan Miswan |
Date Deposited: | 18 Nov 2023 04:21 |
Last Modified: | 18 Nov 2023 04:21 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/22223 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year