فهم لغة العربية يحتج من أكثر القوة و الفكرة في تعلمه. لأنها الغة الثالثة بعد لغة الإندونسية و عامية. أكثر من المشكلات التي تواجه في عملية تعليم اللغة العربية. في هذه البحث يعني مشكلات تعليم اللغة العربية من حيث اللغة و غير اللغة في وكالة اللغة ،حركة الطلاب الإسلامي الإندونسي عبدالرحمن واحد بكلية علم التربية والتدريس. فنوع هذا البحث هو بحث النوعي الميداني، واستخدم الباحث الطريقة الملاحظة، والطريقة المقابلة، والطريقة التوثيقة لجمع البيانات. وفي تحليل استخدم الباحث بالطريقة التحليل الوصفية النوعية لتحليل البيانات. ويهدف هذه البحث لوصف المشكلات تعليم اللغة العربية في وكالة اللغة والجهود لحلّ عليها.
أما النتائج من هذا البحث هو مشكلات تعليم اللغة العربية في وكالة اللغة ،حركة الطلاب الإسلامي الإندونسي عبدالرحمن واحد من حيث اللغة وغير اللغة. من مشكلات لغوية يحتوي على مشكلة قواعد. وأما من حيث غير اللغة يعني مشكلة رغبة ودافع، وقلة وقت التعلم، ومشكلة كفاءة المعلم المتعلقة بقدر الطلاب المختلفة، والمشكلة المتعلقة بالطريق التعليم. و وأما الجهود لحلّ مشكلات تعليم اللغة العربية هي يحاولون على الطلاب لتعلم العلوم القواعد. وللمعلم هو يحفز على الطلاب دائمًا للحضور ومتحمسون لتعلم اللغة العربية، و يجعل بيئة الفصل مسرورا. ثم لوكالة اللغة تخلق تخطيطا للتعليم اللغة العربية بشكل نظاميّ باستخدام الطريقة الصحيحة مناسب للمادة.