يهدف هذا البحث لمعرفة كفاءة القراءة وفهم النصوص العربية لطالبات في معهد دار الأمانة سكورجو كندال. والغرض في هذا البحث إجابة السؤال : كيف يوجد الفرق في كفاءة القراءة وفهم النصوص العربية لطالبات في معهد دار الأمانة كندال (دراسة مقارنة بين الطالبات تحفيظ القرآن وغير تحفيظ القرآن)؟
استخدم البحث بحثا كميا، فإن المجتمع الإحصائي في الدراسة هن جميع طالبات الصف الحادي عشر الاتي يحفظن القرآن وغيره في معهد دار الأمانة كندال، ويبلغ مجموعهن 54 طالبات. يتم أخذهن جميعًا كمواضيع بحثية، لذلك هذا البحث هو البحث المجتمع الإحصائي. تقنيات جمع البيانات المستخدمة في هذه الدراسة هي التوثيق والاختبار.
من نتائج تحليل الفرضيات من المعروف أن عدد القيم طالبات تحفيظ 85،53. و متوسط عدد القيم طالبات غير تحفيظ القرآن هي73،86. من نتائج تحليل إختبار "ت" المستقلة tحساب = 3,8611 مع t_جدول بمستوى الدّلالة 5٪ وهو 2,0018، فيمكن الإختلاص من المعايير أنّ tحساب3,8611 > t_(جدول(2,0018 ‏)) حتى مرفوض H_(0 ) ومقبول 〖 H〗_(a ). ونسبة التباين من الخلفية التعليمية تعطى أن 22،2٪. حتى يوجد الفرق مع مؤشر إحصائي لكفاءة القراءة وفهم النصوص العربية بين طالبات تحفيظ وغير تحفيظ القرآن.