هذا البحث العلمي يبحث لإجابة على مسائل هي كيف عملي ة تعليم النحو باستخدام كتاب "سل م المبتدئ" لدى الطلاب المبتدئ بمعهد المنور الإسلامي غرينجسينج باتانج ؟ و ما العوامل الدافعة و المعرقلة فيه ؟ و فع الية فيه ؟. و نوع هذا البحث هو بحث وصف ي. و مكان هذا البحث في معهد المن ور الإسلامي غرينجسينج باتانج. و طريقة جمع البيانات فيه هي المشهدة و المقابلة و التوثيق. و الطريقة التي تستخدم على الباحث لتحليل البيانات بعد جمعها هي تخفيض البيانات, و عرض البيانات, و تحقيق البيانات. فأما نيتجة هذا البحث هي: تعليم النحو باستخدام كتاب "سل م المبتدئ" لدى الطلاب المبتدئ معهد المنور الإسلامي غرينجسينج باتانج استعمل كل يوم الإثنين و الثلاثاء في الأسبوع و م دته 54 دقاءق و طريقة التعليم المستخدمة طريقة إستقرائي ة و وسائل المستخدمة وسيلة مطبوعة. و أما العوامل الدافعة فيه هي اللغة المستخدمة في كتاب سل م المبتدئ يسير لفهمه و أما المعرقلة فيه نقيص مدة تعليم النحو و موجود الطالب الذي لما يعرف اللغة العربية الجاوية )عرب فيكون(. و أما رأي المخبر في المقابلة عن فعالية عليم النحو باستخدام كتاب "سل م المبتدئ" لدى الطلاب المبتدئ أن كتاب سل م المبتدئ ينفع على الطلاب لتعلم علم النحو. و هذا يص ح بالقيمة و المتو س طة التجريبية يعني .....أكبر من القيمة المتو سطة الضابطة يعني . و بناء على ذلك البيانات فيظهر أن تعليم النحو باستخدام كتاب "سل م المبتدئ" فع ال لدى الطلاب المبتدئ بمعهد المن ور الإسلامي غرينجسينج باتانج.