Kepla sekolah merupakan faktor penggerak, penentu arah kebijakan sekolah yang akan menentukan tujuan sekolah dan mutu pendidikan di sekolah yang dipimpinnya. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui peran kepala sekolah dalam pengelolaan gender di MI Matholiul Huda Troso 02 Pecangaan Jepara, (2) Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi peran kepala sekolah dalam pengelolaan gender di MI Matholiul Huda Troso 02 Pecangaan Jepara.
Fokus penelitian ini adalah peran kepala sekolah dalam pengelolaan gender di Matholiul Huda Troso 02 Pecangaan Jepara dengan melakukan penelitian studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengolah data yang bersifat deskriptif, subyek yang diteliti adalah kepala sekolah Matholiul Huda Troso 02 Pecangaan Jepara dan obyek yang diteliti adalah kebijakan serta peran kepala sekolah dalam mengelola isu gender di institusi pendidikan yang dipimpinnya yaitu Matholiul Huda Troso 02 Pecangaan Jepara.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) Peran Kepala Madrasah MI Matholiul Huda Troso 02 dalam Pengelolaan gender telah dapat melaksanakan fungsinya sebagai manajeri, supervisior, leader juga sebagai pendidik dalam melaksanakan pemasyarakatan kesetaraan gender dalam pendidikan. (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi peran Kepala Madrasah MI Matholiul Huda Troso 02 dalam Pengelolaan gender adalah faktor kultur masyarakat, kreativitas dan inovasi, pengambilan keputusan, koordinasi serta evaluasi dalam menjalankan program kerja yang memasukkan kesetaraan gender dalam dunia pendidikan