Era digitalisasi membuat perkembangan yang sangat pesat, terutama di bidang pendidikan. Pembelajaran harus bersifat kreatif dan inovatif dengan memanfaatkan perkembangan digital. Peserta didik harus memiliki kemampuan dasar dalam literasi digital. Salah satu materi biologi yang membutuhkan pemahaman lebih yaitu pembelahan sel. Meninjau dari segi kebutuhan dalam kegiatan pembelajaran, peneliti mengembangkan aplikasi P Sel bermuatan karakter nilai-nilai Islami untuk menunjang kemampuan literasi digital peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan dan keterbacaan produk media pembelajaran P Sel bermuatan karakter nilai islami dalam menunjang kemampuan literasi digital peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Sampel pada penelitian ini yaitu 15 peserta didik kelas 11 SMA N 1 Limbangan dengan teknik random sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif sangat layak untuk digunakan. Hal ini dapat diketahui dari hasil validasi ahli materi mendapat skor 81% (sangat layak), ahli media mendapat skor 70,7% (layak) dan ahli literasi digital mendapat skor 88% (sangat layak). Ditinjau dari segi keterbacaan produk, media pembelajaran interaktif sangat baik digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari tanggapan guru biologi mendapat skor 83% (sangat baik) dan uji skala kecil terhadap 15 peserta didik mendapat rerata skor 85% (sangat baik).