Keterbatasan media pembelajaran di sekolah menyebabkan rendahnya literasi sains, selain itu peserta didik harus memiliki karakter yang religious. Sehingga peneliti mengembangkan e-modul berbasis Unity Of Sciences dan Literasi sains agar peserta didik menyadari keterkaitan antara ilmu sains dan agama dan pembelajaran lebih bermakna. Pengembangan e-modul menggunakan model pengembangan 4-D yang dilakukan sampai tahap develop. Subjek penelitian berjumlah 12 peserta didik. Pengumpulan data dari wawancara guru, angket kebutuhan, observasi dan dokumentasi. Hasil kevalidan e-modul dilakukan uji validitas ahli materi dan media. Hasil penilaian produk dari para ahli materi dan media adalah 0,84 dan 0,87 dengan kategori sangat valid dan layak digunakan. Hasil tanggapan peserta didik adalah 91,7% kategori sangat baik dan layak digunakan. E-modul kimia berbasis Unity Of Sciences dan literasi sains pada materi sifat koligatif larutan layak digunakan sebagai bahan ajar tambahan peserta didik dan guru.