Skripsi ini membahas tentang implementasi dari kegiatan mengarsir guna mengoptimalkan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Islam Pesanggrahan Kota Semarang yang meliputi kegiatan mengarsir dalam mengoptimalkan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Islam Pesanggrahan Kota Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi karena masalah perkembangan pada aspek motorik halus anak kelompok B di TK Islam Pesanggrahan Kota Semarang yang belum optimal perkembangannya untuk persiapan jenjang pendidikan sekolah dasar . Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan yakni bagaimana implementasi kegiatan mengarsir dikelompok B TK Islam Pesanggrahsn Kota Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dimana penulis membuat deskriptif secara faktual,akurat, dan sistematis sesuai dengan peristiwa yang sedang diteliti. Penelitian ini difokuskan kepada anak usia dini kelompok B TK Islam Pesanggrahan yang berusia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara serta dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan oleh pendidik dalam mengoptimalkan perkembangan motorik halus anak usia dini kelompok B di TK Islam Pesanggrahan Kota Semarang melalui kegiatan mengarsir telah terbukti bahwa kegiatan mengarsir dapat mengoptimalkan perkembangan motorik halus anak usia dini, hal tersebut dibuktikan dengan hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti. Hasil prasurvey presentase anak yang belum berkembang 11%, mulai berkembang 28%, berkembang sesuai harapan 33%, berkemang sangat baik 28%. Saat telah dilakukan pembelajaran melalui kegiatan mengarsir, dan menghasilkan presentase pencapaian perkembangan belum berkembang 0%, mulai berkembang 0% , berkembang sesuai harapan 22%, berkembang sangat baik 78%.