Kemampuan pemecahan masalah HOTS merupakan salah satu kemampuan yang memiliki peran penting. Adapun kemampuan tersebut dapat kita lihat dari beberapa aspek salah satunya ialah self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah HOTS siswa khususnya materi barisan deret aritmatika dan geometri yang dilihat dari tingkat self efficacy yang dimiliki setiap siswa kelas XI MIPA 5 dan XI MIPA 6 di MAN Kendal yang berjumlah 60 siswa. Subjek dalam penelitian ini terdapat 6 siswa. Data penelitian diambil dari angket self efficacy, tes kemampuan pemecahan masalah HOTS, dan wawancara. Hasil penelitian ini subjek dengan self efficacy tinggi mampu melakukan pemecahan masalah HOTS pada level kognitif C4, C5 dan C6 pada materi barisan deret aritmatika dan geometri. Subjek dengan self efficacy sedang diperoleh bahwa subjek hanya dapat menyelesaikan masalah pada level kognitif C4 dan C5. Subjek dengan self efficacy rendah diperoleh bahwa subjek hanya dapat menyelesaikan masalah pada level kognitif C4, untuk C5 dan C6 subjek dengan self efficacy rendah hanya mampu laksanakan tahap mengidentifikasi masalah.