Pendidikan sangat penting bagi kehidupan manusia, sebab melalui pen-didikan segenap potensi yang dimiliki manusia termasuk ilmu pengetahuan akan dapat dikembangkan. Untuk meningkatkan mutu sekolah dan mencapai standar kompetensi harus ditunjang oleh banyak pendukung. Di antaranya adalah kepala sekolah dan guru profesional merupakan salah satu input sekolah yang memiliki tugas dan fungsi yang sangat berpengaruh pada berlangsungnya proses Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja pendidik di SD Negeri Tambakaji 04 Semarang. Metode yang digunakan dalam peneltiian ini adalah metode kuantitatif dengan sampel berjumlah 25 guru yang ada di SD Negeri Tambakaji 04 Semarang. Hasil peneltiian diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000. Hal tersebut menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima dikarenakan nilai signifikansi lebih kecil daripada 0,05 (0,000 < 0,05). Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan antara manajerial kepala sekolah terhadap kinerja pendidik di sekolah.