Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya penggunaan media pembelajaran video dalam pelaksanaan pembelajaran tatap muka di MI Sidomoro. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh penggunaan media pembelajaran video terhadap kemampuan kognitif PKN Tema 5 Pahlawanku Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku siswa kelas IV MI Sidomoro.
Penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimental dengan desain one group pretest posttest design. Populasi sekaligus sampel pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MI Sidomoro yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi.
Berdasarkan perhitungan uji Paired Sample T-Test dengan taraf signifikansi 5% diperoleh thitung (5,051) > ttabel 2,093, yang berarti H0 ditolak atau terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan kognitif siswa sebelum dan sesudah adanya perlakuan (treatment). Berdasarkan uji koefisien korelasi biserial dan koefisien determinasi pada taraf signifikansi 5%, diperoleh rhitung (0,866) > rtabel (0,443) dan koefisien determinasi yaitu sebesar 0,750 yang kemudian dipresentasekan menjadi 75,0 %, sehingga artinya H0 ditolak atau media pembelajaran video berpengaruh terhadap kemampuan kognitif PKN Tema 5 Pahlawanku Subtema 2 Pahlawanku Kebanggaanku materi hubungan simbol dengan makna sila kelima Pancasila di kelas IV MI Sidomoro Kebumen dengan kontribusi sebesar 75%, dan sisanya ditentukan oleh variabel lain.