هذا البحث يهدف لمعرفة الأخطاء الصرفية الموجودة وأسباب وقوعها في قراءة كتاب بداية الهداية للإمام أبي حامد محمد ابن محمد الغزالي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية المستوى السابع بجامعة والي سونجو الإسلامية الحكومية سمارنج جاوى الوسطى العام الدراسي 2023/2024.
ونوع البحث المستخدم في هذا البحث هو البحث الوصفي بالمقاربة النوعية. وأما طرق جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث من 3 فهي: الاختبارات أو الامتحانات و المقابلات و الوثائق. يقابل الباحث مشرف مادة الصرف والقراءة والطلاب, ويلاحظ نتائج اختبار قراءة االكتاب العربي ومسجلات القراءة للطلاب. وطريقة تحليل البيانات المستخدمة قسمان وهما تحليل البيانات النوعية والكمية.
المنهج المستخدم في هذا البحث هو مدخل الكيفي على نموذج عن Pit Corder، بهذا النموذج يستطيع شرح أشكال الأخطاء في قراءة الطلاب، موافقة بمنهج البحث فاستخدام أدوات البحث عن الملاحظة والاختيار والمقابلة كدعم نتائج البحث، و في هذا البحث يتّخذ الباحث طلاب قسم تعليم اللغة العربية المستوى السابع بجامعة والي سونجو الإسلامية الحكومية سمارنج جاوى الوسطى العام الدراسي 2023/2024.
خمسة أخطاء صرفية في قراءة الكتاب للإمام حجة الإسلام الغزالي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية للمستوى السابع بجامعة واليسونجو الإسلامية الحكومية سمارنج وهي خطئان اثنان في بناء جمع التكسير و ثمانية عشر خطأً في بناء المشتقّات و خطئان اثنان في إسناد الأفعال إلى الضمائر و خمسة أخطاء في بناء الأفعال المجرّدة و خطئان اثنان في بناء الأفعال المزيدة. ومعظّم أخطاء صرفية في قراءة الكتاب للإمام حجة الإسلام الغزالي هي الأخطاء في بناء المشتقّات.
وأما أسباب أشكال الاخطاء الصرفية المقروءة فهي ستة أخطاء في المبالغة في التعميم و اثنا وأربعون خطأ في الجهل بالقاعدة وقيودها والشروط التي تطبق فيها وخمسة وعشرون خطأ في التطبيق الناقص للقاعدة وثمانية عشر خطأ في الافتراضات الخاطئة حول اللغة الهدف.ومعظم أسباب أشكال الاخطاء في قراءة الكتاب لحجة الإسلام الغزالي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية هي الجهل بالقاعدة وقيودها والشروط التي تطبق فيها.