Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kecerdasan spiritual (SQ) dan self efficacy baik secara simultan maupun secara parsial dengan kemampuan literasi matematis siswa pada materi Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV) siswa SMP Islam Da’watul Haq Bonang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelatif. Jumlah sampel 26 responden dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan korelasi sederhana dan korelasi ganda. Hasil penelitian ini adalah: 1) Terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan spiritual (SQ) dengan kemampuan literasi matematis siswa, Fhitung (2,163)> ftabel (2,008) signifikan; 2) Terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan kemampuan literasi matematis siswa, Fhitung (3,937)> ftabel (2,008) artinya signifikan; 3) Terdapat hubungan yang sgnifikan antara kecerdasan spiritual (SQ) dan self efficacy secara bersama-sama dengan kemampuan literasi matematis siswa Fhitung =17,951> ftabel =3,422artinya signifikan. Jadi dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kecerdasan spiritual (SQ) dan self efficacy siswa, maka semakin tinggi pula kemampuan literasi matematisnya. Kontribusi dari kedua variabel bebas tersebut terhadap kemampuan literasi matematis siswa sebesar 43,82%, sedangkaan 56,18% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain.