تنفيذ نموذج التعليم Teams Games Tournament في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الخامس بمدرسة دار العلوم الابتدائية الإسلامية التخصصية نجاليان سمارنج

Aini, Citra Aidika Inayatul (2024) تنفيذ نموذج التعليم Teams Games Tournament في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الخامس بمدرسة دار العلوم الابتدائية الإسلامية التخصصية نجاليان سمارنج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of Skripsi_2003026036_Citra_Aidika_Inayatul_Aini] Text (Skripsi_2003026036_Citra_Aidika_Inayatul_Aini)
Skripsi_2003026036_Citra_Aidika_Inayatul_Aini.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (3MB)

Abstract

يهدف هذا البحث لمعرفة تنفيذ نموذج التعليم Teams Games Tournament في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الخامس بمدرسة دار العلوم الابتدائية الإسلامية التخصصية نجاليا ولمعرفة مزايا وعيوب نموذج التعليم Teams Games Tournament في تعليم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الخامس بمدرسة دار العلوم الابتدائية الإسلامية التخصصية نجاليان سمارنج.
نوع هذا البحث هي بحث نوعي ميداني. وطريقة جمع البيانات هي اللملاحظة والمقابلة والتوثيق. والطريقة التي تستخدم على الباحثة لتحليل البيانات بعد جمعها هي تخفيض البيانات وعرض البيانات وتحقيق البيانات. قيم البحث من تاريخ 1 مايو حتى 31 مايو 2024
أما نتائج هذا البحث هي: تنفيذ نموذج التعليم Teams Games Tournament في تعليم مفردات اللغة العربية باستخدام خمس خطوات مناسبا لنظرية سلافين، وهي تقديم الفصل، وتعلم المجموعة، وإعداد الألعاب، والمسابقة، والجوائز. تنفيذ نموذج تعليم Teams Games Tournamen بشكل جيد وإتقان نتائج التعلم الطلاب، لأن الطلاب لا يشعرون بالملل من المواد التعليم، وبالتالي يشجع الطلاب على المشاركة النشطة في التعليم. وجدت الباحثة مزايا وعيوب في تنفيذ نموذج التعليم Teams Games Tournament ، أما مزايا هو: توسيع آفاق الطلاب، وزيادة من مشاركة الطلاب وحماسهم للتعلم، وتسهل على المدرّسة مراقبة الطلاب، وتوفير التشجيع من خلال تقدير المدرّسة. أما العيوب: الحاجة الكثيرة من الوقت، وصعوبات في تجميع الطلاب ذوي القدرات الأكاديمية غير المتجانسة، والتحدي الذي يواجه الطلاب ذوي القدرات العالية في شرح المواد الأصدقائهم الأقل قدرة.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Model pembelajaran; Teams Games Tournament; Pembelajaran kosakata; Bahasa Arab
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miswan Miswan
Date Deposited: 07 Jul 2025 03:38
Last Modified: 07 Jul 2025 03:38
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/26765

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics