Penyelenggaraan kegiatan pemerintah dengan peredikat sekolah Adiwiyata merupakan salah satu upaya pencegahan kerusakan lingkungan dengan meningkatkan literasi lingkungan. Self-efficacy penting bagi siswa untuk menghadapi situasi dan masalah dalam lingkungan. Kemampuan siswa untuk memahami konsep sikap, kepedulian, moral, dan etika lingkungan dipengaruhi oleh level akademik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional, dengan metode kuantitatif deskriptif dan pendekatan korelasional Pearson Product Moment (PPM). Subyek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Limbangan. Jumlah sampel yang digunakan adalah 192 siswa SMA Negeri 1 Limbangan, adapun instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah tes dan angket. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian adalah simple random sampling. Hasil perhitungan analisis korelasi Pearson Product Moment (PPM) menggunakan aplikasi IBM SPSS 26 for windows didapatkan hasil bahwa Ha diterima dan H0 ditolak dengan skor sig. 0.000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan antara variabel X1 (self-efficacy) dan Y (literasi lingkungan) dan terdapat hubungan antara variabel X2 (level akademik) dan Y (literasi lingkungan). Tingkat hubungan antara variabel X1 (Self-Efficacy) dan Y (Literasi Lingkungan) sebesar 0,616 sehingga dapat disimpulkan bahwa korelasi antara variabel X1 (self-efficacy) dan Y (literasi lingkungan) bersifat kuat, sedangkan pada variabel X2 (level akademik) dan Y (literasi lingkungan) tingkat korelasinya sebesar 0,537 dapat disimpulkan bahwa korelasi antara variabel X2 (level akademik) dan Y (literasi lingkungan) bersifat sedang.