Buku ajar merupakan jembatan interaksi antara pendidik dan peserta didik. Pentingnya menganalisis kualitas buku ajar yang sudah beredar agar dapat menjadi acuan dalam pemilihan media pembelajaran. Greene dan Petty mengungkapkan terdapat sepuluh kriteria penulisan buku ajar sehingga dapat di kategorikan sebagai buku yang baik dan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas buku ajar fisika kelas X Kurikulum Merdeka materi gejala pemanasan global ditinjau berdasarkan sepuluh kriteria menurut Greene dan Petty. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif terhadap buku Erlangga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas buku ajar terbitan Erlangga dikategorikan Sangat Baik dengan nilai rata-rata 88,3% menurut peneliti, 87,1% menurut pendidik A dan 88,3% menurut pendidik B. Secara keseluruhan, buku fisika terbitan Erlangga ini sudah memuat kesepuluh kriteria penulisan yang baik menurut Greene dan Petty.