Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat Keterampilan Generik Sains Siswa Kelas X MAN 1 Kendal pada materi Sumber Energi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 15 siswa untuk uji skala kecil dan 30 siswa untuk uji skala besar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Instrumen yang dikembangkan berupa media pembelajaran video animasi pada materi sumber energi dengan menggunakan Powtoon dan instrumen tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memiliki kriteria sangat baik dengan persentase 94,60%. Indikator keterampilan generik sains yang diukur meliputi pengamatan tidak langsung, hukum sebab akibat, pemodelan matematik, dan membangun konsep. Profil keterampilan generik sains siswa menunjukkan indikator pengamatan tidak langsung sebesar 72,83% dengan kriteria cukup, indikator hukum sebab akibat sebesar 64,00% dengan kriteria cukup, pemodelan matematik sebesar 55,56% dengan kriteria kurang, dan indikator membangun konsep sebesar 83,00% dengan kriteria baik.