Penelitian ini dilatarbelakangi belum adanya bahan ajar yang berbasis elektronik, sedangkan peserta didik merasa tertarik jika bahan ajar yang digunakan berbasis elektronik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) berbasis POE berbantuan AR pada materi ikatan kimia. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap pengembangan (develop), hal ini karena adanya keterbatasan waktu, tenaga, dan dana. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis lembar validasi dan analisis angket respon peserta didik. Hasil penelitian dan pengembangan ini diperoleh penilaian e-LKPD oleh ahli materi dan media berturut-turut sebesar 0,82 dan 0,82. Hasil penilaian tersebut termasuk dalam kategori baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai validasi yang diperoleh lebih besar dari kriteria kevalidan yaitu 0,80 sehingga e-LKPD berbasis POE berbantuan augmented reality pada materi ikatan kimia dikatakan valid. Hasil penyebaran angket respons peserta didik juga didapatkan hasil sebesar 77,73% dan berada pada kategori baik, sehingga dari hasil data tersebut dapat dinyatakan bahwa e-LKPD berbasis POE berbantuan AR pada materi ikatan kimia praktis dan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran kimia khususnya pada materi ikatan kimia.