Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran FISIKA-EDU menggunakan iSpring Suite yang layak dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi usaha dan energi. Penggunaan media pembelajaran yang kurang beragam menyebabkan proses pembelajaran kurang optimal sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik untuk mengoptimalkan pembelajaran. Penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X2 dan kelas X4 di SMA Negeri 8 Semarang, Aplikasi ini dikembangkan menggunakan bantuan iSpring Suite dan menghasilkan produk media pembelajaran berupa aplikasi dengan materi usaha dan energi. Hasil penelitian dari validator menunjukkan media yang dikembangkan masuk kategori “Sangat Layak” dengan perolehan persentase sebesar 90,23% ditinjau dari aspek media dan materi. Penggunaan media ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik ditunjukkan dengan nilai N-Gain 51,8% masuk dalam kategori “Sedang”. Respons peserta didik terhadap media pembelajaran juga sangat positif. Hasil persentase keseluruhan uji respons sebesar 88,03% termasuk dalam kategori “Sangat baik”. Media pembelajaran FISIKA-EDU menggunakan ISpring Suite layak dan efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada materi usaha dan energi.