Keterbatasan alokasi waktu tatap muka sering menjadi hambatan dalam penyampaian materi kimia yang kompleks, seperti reaksi reduksi dan oksidasi(redoks). Pembelajaran yang kurang optimal menyebabkan peserta didik kesulitan memahami konsep secara menyeluruh, sehingga dibutuhkan pembelajaran yang relevan dan bermakna salah satunya implementasi local wisdom. Kekayaan budaya Banyuwangi dapat dimanfaatkan dalam konteks pembelajaran redoks. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif bermuatan local wisdom pada materi redoks serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian dilakukan di MAN 4 Banyuwangi menggunakan metode Research and Development (R&D) model 4D meliputi tahap Define, Design, dan Develop. Hasil validasi media pembelajaran interaktif memperoleh skor validitas sebesar 0,94 dari ahli media dan 0,93 dari ahli materi, menunjukkan kategori valid. Respon peserta didik terhadap media memperoleh respon positif dengan presentase sebesar 77,5%. Uji efektivitas menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest memperoleh nilai effect size sebesar 2,68 tergolong kategori tinggi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif bermuatan local wisdom efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik.