Identitas keagamaan santri merupakan aspek penting dalam penguatan karakter religious di lingkungan pesantren, terutama dalam menghadapi arus modernitas. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana praktik Tarekat Qodiriyah Naqsyabandiyah (TQN) membentuk identitas keagamaan santri di Pondok Pesantren Putri MBAH RUMI Semarang. Fokus utama terletak pada bagaimana praktik tarekat menciptakan realitas sosial serta bagaimana proses eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi berlangsung dalam pembentukan identitas tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan santri pengikut tarekat dan pengasuh, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap aktivitas tarekat yang dijalankan oleh santri, pengasuh, dan pengurus pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik TQN menjadi instrumen penting dalam membangun kesadaran religius santri melalui pendekatan spiritual dan sosial yang menyatu dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini dibaca melalui konsep kontruksi sosial Peter L. Berger dan Thomas Luckmann, menunjukkan bahwa identitas keagamaan santri terbentuk secara dinamis melalui proses dialektis dalam lingkungan pesantren. Studi ini menunjukkan bahwa pendidikan tarekat, dalam konteks TQN di pesantren, memiliki peran dalam pembentukan identitas keagamaan santri yang relevan di tengah arus sosial-keagamaan modern.